Ordloopen
Verktyget som utvecklar ordförrådet
- Evidensbaserad metod för att lära sig ord
- Skapar övningar baserat på texter du själv väljer
- Bygger upp ett brett och djupt ordförråd
Skapa en ordloop i fem steg
En ordloop är en serie övningar baserade på en text som används i undervisningen. Efter att läraren valt ut ord, genererar verktyget automatiskt ett förslag på innehållet till övningarna. Eleverna får digitalt tillgång till övningarna och läraren kan enkelt följa deras framsteg.
- Planera din lektion
Välj ut ord
Övningar genereras automatiskt
Granska och redigera
Dela ut övningarna
Vilka blir hjälpta av Ordloopen?
Ordloopen kan användas av alla som vill förbättra ordförrådet och förstärka lärandet genom att befästa ord och begrepp. Med Ordloopen tränar elever både på bredden och djupet av sitt ordförråd. Läraren kan enkelt skapa sitt övningsmaterial utifrån valfri text och sen följa upp elevernas framsteg i samma verktyg.
Evidensbaserad träning
Ökat
ordförråd
Bättre läsförståelse
Klara
målen
Evidensbaserad metod
Ordloopens metod bygger på återkallningsövningar som ska hjälpa till att befästa orden i långtidsminnet. Övningarna är utformade för att bygga upp ett brett ordförråd och att eleverna kan förstå och använda orden i olika sammanhang. Metoden bygger på testbaserat lärande1 och robust ordundervisning2.
Från forskning om ordförråd och ordförrådsutveckling finns en indelning av ord i olika nivåer. Ordloopen hjälper till att välja ut ord från en text på olika nivåer, beroende på vad man vill fokusera på i sin undervisning. Ofta är det orden i Nivå 2 som kan behöva explicit undervisning.
Nivå 1
Grundläggande ord som ofta förekommer i talat språk.
Exempel: hus, gå, äta, stor
Nivå 2
Ämnesövergripande ord, förekommer i många sammanhang och är mer vanligt förekommande i skriftspråk eller i mer formellt talat språk.
Exempel: påverka, process, motivera, uppskatta
Det är dessa ord som elever med språklig sårbarhet behöver mest hjälp med.
Nivå 3
Ämnesspecifika ord eller lågfrekventa ord som endast behöver undervisas i specifika sammanhang.
Exempel: fotosyntes, demokrati, algoritm
Många lärare upplever det svårt att hinna med explicit undervisning av ord och begrepp. Undervisningen kretsar ofta kring ämnesspecifika ord (Nivå 3). Ämnesövergripande ord (Nivå 2), som används i många sammanhang och ofta är svåra för elever att förstå och befästa, förutsätts ofta eleverna redan kunna.
Ordloopen ger läraren ett stöd genom att automatiskt föreslå ord från både Nivå 2 och Nivå 3 från texter.
Referenser
1. TESTBASERAT LÄRANDE
Gordon, K. R. (2020). The advantages of retrieval-based and spaced practice: Implications for word learning in clinical and educational contexts. Language, speech, and hearing services in schools, 51(4).
Levlin, M., Wiklund-Hörnqvist, C., Sandgren, O., Karlsson, S., & Jonsson, B. (2022). Evaluating the effect of rich vocabulary instruction and retrieval practice on the classroom vocabulary skills of children with (developmental) language disorder. Language, speech, and hearing services in schools, 53(2).
2. ROBUST ORDFÖRRÅDSUNDERVISNING
Beck, I. L., McKeown, M. G., & Kucan, L. (2013). Bringing words to life: Robust vocabulary instruction. (2nd ed.). Guilford Press.
Vanliga frågor
Genom att använda Ordloopen kan du spara uppskattningsvis 30-60 minuter/vecka i förberedelsetid. Verktyget automatiserar skapandet av övningar, samtidigt som du behåller full kontroll över vilka ord som ingår och formuleringarna i materialet. För att du ska komma igång snabbt så kan du använda Ordloopens lärarhandledning och manual.
Vi erbjuder skollicenser och kommunlicenser där priset baseras på antalet elever. Kontakta oss för en offert anpassad till din skolas behov.
Absolut! Ordloopen är ämnesoberoende och kan användas i alla skolämnen där texter ingår i undervisningen.
Ordloopen riktar sig till elever från grundskolan till högskolan/universitet, samt alla som vill utveckla sitt ordförråd. Den passar även elever som precis börjat läsa. Vi bygger just nu in funktioner för talsyntes och bildstöd, så att även de som har svårt att läsa förbättra sitt ordförråd. I din licens för Ordloopen ingår även extra lektionsförslag som fokuserar på muntlig och skriftlig användning av ord, som kan användas både i helklass och enskilt.
En ordloop är en skräddarsydd serie av övningar som bygger upp både bredden och djupet av ordförrådet och skapar minneskrokar för att ordet lättare ska befästas i långtidsminnet. Innehållet i en ordloop baseras de ord som läraren har valt ut och är inte låst till ett visst undervisningsinnehåll.
Den innehåller både en teoretisk bakgrund för Ordloopens övningar samt stegvisa instruktioner om hur du skapar och tilldelar ordloopar.
Evidensbaserade metoder som exempelvis Retrieaval Practice och Rich Vocabulary Instructions ligger till grund för hela Ordloopens struktur och progression i övningarna. Det innebär att vi bygger på det som i forskning har visat få effekter på ordförrådet. Vi vill gärna komma i kontakt med kommuner som vill delta i utvärderingar, göra egna tester och mäta effekten.
Inte än, men det finns en plan att ta fram ett bibliotek med detta. Vi tar gärna emot förslag på vilka färdiga ordloopar som ni vill ha.
Demo
Nyfiken på att få veta mer om Ordloopen?
Kontakta oss så berättar vi mer och hjälper dig komma igång!